De ''Spoerrische'' kerstboom !

Aan iedereen fijne feestdagen gewenst en een creatief, muzisch 2012 !!!

Het kerstverhaal voor en door 3-jarigen

Maria heeft een baby gekregen! Ze zorgt goed voor haar baby!
Jozef is een timmerman, hij houdt zijn hamer en zaag vast.
Ze zitten samen in de kerststal.

De herders komen op bezoek bij Maria en Jozef.
Hun schaapjes zijn ook mee!

De herders zijn blij dat de baby geboren is en klappen in hun handen!

Ook de koningen komen op bezoek. Echte koningen dragen een kroon!
Ze hebben ook een cadeautje mee voor de baby!
Iedereen is blij en samen zingen we 'kling klokje, klingelingeling' !

Van wie zijn deze sporen?

Op weg naar kerst... op weg naar de kerststal ... Wie komt er de kleine baby Jezus allemaal bezoeken? Van wie zijn deze voetstappen? Van wie zijn deze sporen?

Elk jaar opnieuw is het een eerste kennismaking met het kerstverhaal bij deze jonge kleuters: we vertellen verhalen, spelen tafelpoppenspel, beelden het uit, ...

Dit jaar gebruikte ik ook eens een andere invalshoek: 'de sporen' uit onze sessie beeld.

     

    



                     Sporen maken in de klei. Duwen maar ! Sporen van kamelen,

                     schapen, herders, koningen, engel,.. Zo fijn om te doen !!!

      Van wie zijn deze sporen?

  

 

 We maakten ook afdrukken van al de figuren in verf.



De kleuters stapten rond op hun blad. Kleine sporen van de schaapjes,
grote voetstappen van de koningen !                        

' De kale, knisperende kerstboom '

Ons alternatieve kerstverhaal: 'DE KALE KNISPERENDE KERSTBOOM'

 Geproduceerd en geregisseerd in een sessie van 3u!

Volgende week krijgen m'n kleuters de premiére!

Zo zien ze wat de juf zoal gaat doen in die juffenschool...

Fijn om te doen, voor herhaling vatbaar !

Het programma is al gedownload op m'n computer...

Zwarte Piet, wat doe je nu?



2  Zwarte Pietjes, klaar voor de tocht

  
Zwarte Piet toch, wat doe je nu? Hij moet roeien met de boot, maar valt in het water... dan maar zwemmen naar de kant ! Daar neemt hij de fiets, maar hij gaat veel te snel.... KNAL! Band kapot, dan maar lopen Zwarte Piet ! Met een zware zak of met een kleine zak. Hij klimt op het dak, pfff... moeilijk! Eindelijk zit hij op het dak, voorzichtig zijn ! Voetje voor voetje, achteruit stappen , snel stappen, botsen,...Niet doen !!! Oei, oei, oei Zwarte Piet valt van het dak ! Vlug, zijn voet doet zo'n pijn, hij kan niet goed meer stappen... Wat nu? Ziekenwagen bellen en wachten... tot het weer allemaal geneest...



Eerst verteld met prenten , daarna het verhaal samen met de kleuters nagespeeld! De ene klom en fietste heel actief mee, de ander observeerde en begon onverwachts het geluid van de ziekenwagen na te bootsen!

Heel de voormiddag zijn er Zwarte Pietjes van het dak gevallen en overal hoorde je de ziekenwagen ! Fijn !

 

Zwarte Pieten stappen op het dak



Oei ! Zwarte Piet valt !



Auw, auw, Zwarte Piet z'n voet doet pijn!
Bel de ziekenwagen !

                                                          

Muzische namiddag

Vorige vrijdag was het onze eerste muzische namiddag van dit schooljaar.
De juffen en meesters van de hele school wisselen dan van klas en geven een muzische activiteit. Wat, hoe, waar, welke domeinen aan bod komen, doe je iets waar je goed of minder goed in bent,... is allemaal zelf te kiezen. De enige begrenzing is de tijd en het thema. Nu: thema 'KLEUR'

Ik verhuisde naar de 2de kleuterklas. Ik probeerde zoveel mogelijk verschillende domeinen in m'n activiteit te bundelen en dacht aan de rijkdom van een 'open opdracht'...

1. Ik startte met een verhaal van 2 muisjes die naar een museum gingen.

De kleuters gaven zelf een invulling of titel aan de schilderijen die de muizen zagen.
De muizen maakten elk een paar schilderijen en brachten ze bij elkaar, tot 1 nieuw kunstwerk !

2. Dit willen wij ook wel eens doen ! Maar eerst opwarmen !

Schilderen op muziek met al onze lichaamsdelen :

3.Kunstwerk maken : 

4 kleuters kiezen elk een kleur en een penseel.

Ze schilderen iets naar keuze. Ze starten en stoppen bij een belletje.

Als ze stoppen wordt het blad doorgegeven naar de volgende, die schildert iets in zijn/haar kleur, zonder te botsen tegen wat reeds geschilderd is.

Als het blad 4 keer is doorgegeven krijgen we 4 blaadjes en samen een eerste kunstwerk :

4. Als het kunstwerk droog is verknippen we de stukjes en maken we een nieuw kunstwerk ! We puzzelen, draaien, zoeken, mogen de kleurtjes samenpassen of niet ,... Iedereen tevreden?

Er wordt wat uitgeprobeerd !

       

       

 

5.  Nu krijgt ons nieuwe kunstwerk een naam!
     Wordt het 'De vlinder' of wordt het ' Pluisje' ?
     En natuurlijk mag de handtekening van de kunstenaars niet
     ontbreken !

      6. De kunstenaars tonen hun werk aan hun klasgenoten.

           

                  

                                                                                 

                                                                                        

           

Karolientje, de buikspreekpop



Roodkapje en de boze wolf

 Heel fijne sessie drama, weer nieuwe ideeetjes opgedaan om in de klas uit te proberen!

Spreekwoorden in tableau vivant, reclameslogans bedenken, fietsen fietsen fietsen, de nieuwe versie van Roodkapje ontdekken en de kirrende duiven waren ook van de partij !



Ikzelf was de buikspreekpop, wou absoluut een olifant voor m'n verjaardag ... maar kreeg uiteindelijk de zee... Met dank aan m'n geestelijke popvader Wim!













Elbow: Build A Rocket Boys

Een verslagje met enige vertraging... moest het allemaal een even laten bezinken?

Ik heb de groep Elbow dit jaar herontdekt op het festivalterrein van Arras. Dit jaar vieren ze hun 20 jaar bestaan wat meteen een 'happy birthday-song' opleverde in het publiek!

 Hoe die mannen hun publiek kunnen inpakken met hun muziek... whaaaaw ! Het zijn vooral de intieme songs, de subtiele grapjes en de losse babbels van de frontman waardoor je meer het idee hebt van in je plaatselijke stamkroeg te zitten dan in de Lotto Arena.

Ik heb met open mond zitten kijken en vooral luisteren...

Eén van de whaaw songs is voor mij 'Wheater to fly' , maar het grootste kippenvelmoment was toch wel het alom gekende "Lippy kids" Toch niet gekend? Druk hierboven dan snel op play en luister...

Na dit concert ben ik zeker: Elbow, je hebt er een fan bij !

Erfgoed in Bokrijk !

Oho, wat een fijn zondags herfstweertje. Wat gaan we doen? Ik wil buiten !!!

We besloten er een dagje Bokrijk van te maken ! Wandelen in de natuur en even terugkeren in de geschiedenis...
Ooit wel eens geweest in een lang en ver verleden, met enkel nog heel vage herinneringen...
Had wel eens gehoord dat er ook 'iets' van Lokeren terug te vinden was, dus gingen we op zoek!

Deze schuur blijkt nog echt persoonlijk erfgoed te zijn... Deze schuur stond in de Groenstraat in Lokeren en blijkbaar was deze schuur vroeger het bezit van mijn grootvader zijn grootouders !! Al even geleden dus... Jammer genoeg konden we niet binnenkijken want naar het schijnt zouden er materialen en gereedschappen liggen waar mijn grootvader nog mee gewerkt heeft !

Ik moest dus wel een foto hebben van deze schuur ! Fijn stukje geschiedenis om mee te nemen...

Het andere gebouw is een huis dat oorspronkelijk in de Eekstraat in Lokeren stond. Het is gek te zien met hoeveel mensen ze vroeger woonden op een kleine oppervlakte en met welke meubeltjes... Er was ook iemand in het huis die brood aan het bakken was op oude wijze en in haar traditionele kledij!

Het was een fijne, rijke, oude daguitstap !!

De oude meubels uit het huis

Het huis in de Eekstr

                                   

Hondje Waf en Katrijn zijn terug !!!!

Jippie! Daar zijn ze terug! Eindelijk, ze waren wel lang aan zee gebleven hoor...

'Ze' zijn onze popjes uit de poppenkast : Katrijn en Hondje Waf !
Elke week beleven zij een nieuw avontuur samen met de kinderen van 1KA en 1KB! De kinderen kijken er telkens weer erg naar uit ! Maar de deurtjes gaan pas open als het poppenkastlied gezongen is !

't Is poppenkast, 't is poppenkast,

oh, wat zijn we blij!

't Is poppenkast, 't is poppenkast,

voor jou en mij !

Katrijn en Hondje Waf

Het verhaal leunt meestal aan bij het thema van die week, maar soms kan het ook gaan over iets wat sterk bij de kleuters leeft op dat moment.

Hondje Waf durft wel eens een sloeber zijn ! Vorige week bij het thema 'gaatjes' had hij een gaatje gebeten in zijn nieuwe deken! De kleuters losten het op door een sticker op het gaatje te kleven... Zo zie je het niet meer ...



Hondje Waf heeft een gaatje in zijn deken gebeten...



2 stille genieters ...



Levende muziek !

 

Muziektheater en schoolvoorstellingen voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar

Levende Muziek brengt muziek en theater voor kinderen.
Jaarlijks wordt er een muzikaal & educatief thema gekozen dat nauw aansluit bij de leefwereld van kinderen.
Zij nemen op een interactieve manier deel aan de toneelvoorstellingen en aan het muziektheater.
Binnenkort ook educatieve muziek in jullie klas?

Technologie kleuters

Een voorstelling vol muziek, acts, technologie en interactie die aansluit bij de leefwereld van kleuters. Iedere avond als Patou gaat slapen hoort hij een verhaaltje over nonkel Jan.  Nonkel Jan reist graag en beleeft daar dolle avonturen. Maar deze avond is het voorleesverhaal helemaal anders: alles gaat mis! Komt er wel een goed einde aan dit verhaal? Moet Patou nonkel Jan gaan helpen? Dit verhaal neemt je mee in de wondere wereld van de technologie

Pannenkoeken bakken, muziek maken, mee springen en dansen, kippen op een videoscherm, met de trein rijden,... Dit waren enkele ingrediënten uit het fijne toneel dat onze kleuters vrijdagmorgen kregen voorgeschoteld! Op een muzische manier kennismaken met techniek en technologie! Raar maar waar...

http://www.levendemuziek.be/

Een paar indrukken van Verbeke Foundation...

Startdag Muzocoach

Waar moeten we nu zijn? Wat gaan we daar doen? Wanneer? Met wie? Waarom een feece-deken meebrengen? Wie zullen die anderen muzo-mensen zijn?
Tal van vragen waar we de donderdagmiddag 22 september een antwoord op kregen... En op het het einde van deze startdag hadden we al heel wat nieuwe vragen... Ik ben benieuwd!!!
Verbeke Foundation was de plek waar Sara en ik onze muzocoachopleiding startten!

Een dag later :
Collega's : 'Waar ben je geweest?', 'Wat is dat Verbeke foundation?', 'Is het meegevallen?', ' Wat heb je moeten doen? ' ...

Voor mij was Verbeke Foundation een openluchtmuseum met kunstwerken uit de natuur en kunstwerken in de natuur... Met speciale projecten, workshops, binnen, buiten,...
Moeilijk om precies te beschrijven, het heeft bij mij vooral positieve indrukken nagelaten die ik nog wel eens wil tonen aan anderen !

http://www.verbekefoundation.com/

De geboorte van mijn muzoblog !

Jippie! Het is gelukt ! Ik heb een blog gemaakt ! Een muzoblog !
Niet gedacht na één les.. Beetje zoeken, beetje prutsen, beetje veranderen, ... ik denk dat ik hem ok vind !
START !!!